-      اسماعیل‌پور، محمدمهدی (1385)؛ ایثار و عرفان، شیراز: انتشارات نوید.

-      افتخاری، اصغر؛ شعبانی، ناصر (1389)؛ قدرت نرم، نبرد نامتقارن تحلیل جنگ 33 روزه حزب‌الله، تهران: امام صادق.

-    افشار، عبدالله؛ سبحانی‌نژاد، مهدی (1393)؛«بررسی مفاهیم ایثار و شهادت در کتاب‌های درسی دوره ابتدایی»، فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی، س 22، ش 24، صص 171-133.

-      باقری، باقر (1386)؛ مبانی دینی فرهنگ ایثار و شهادت، مجموعه مقالات نخستین همایش علمی ـ فرهنگی ایثار و شهادت، شیراز: دانشگاه شیراز.

-    جعفری‌هرندی، رضا؛ یزدخواستی، علی (1393)؛ «تحلیل میزان توجه به مفاهیم فرهنگ ایثار و شهادت در کتاب‌های درسی دوره آموزش عمومی»، دوفصلنامه تربیت اسلامی، س 9، ش 18، صص 93-71.

-      دهخدا، علی‌اکبر (1377)؛ لغت‌نامه دهخدا، ج 3، تهران: انتشارات دانشگاه تهران.

-    سبحانی‌نژاد، مهدی و همکاران (1393)؛ «تبیین عوامل مفهومی فرهنگ ایثار و شهادت و تحلیل جایگاه آن در سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش»، فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی، س 22، ش 25، صص 105-85.

-    سعیدمنش، نصرت‌الله؛ الهی، فروزان (1389)؛ آثار و پیامدهای فرهنگی ایثار و شهادت در مقابل تهاجم فرهنگی، در مجموعه مقالات ایثار و شهادت در توسعه کشور، کرمانشاه: دانشگاه رازی.

-    صالحی‌عمران، ابراهیم و همکاران (1394)؛ «تحلیل میزان توجه به مؤلفه‌های شهدا و ایثارگران در کتاب‌های درسی دوره ابتدایی»، دوفصلنامه پژوهش‌های آموزش و یادگیری، س 22، ش 6، صص 234-211.

-      طباطبایی، سیدمحمدحسین (1376)؛ آموزش دین، ج 1، قم: جهان آرا.

-      غفاری‌هشجین، زاهد؛ افضلیان‌سلامی، موسی (1390)؛ گفتمان ایثار و شهادت در انقلاب اسلامی، تهران: دانشگاه شاهد.

-    غفاری‌هشجین، زاهد؛ دژگیر، مریم (1392)؛ «نقش فرهنگ ایثار و شهادت به‌مثابه سرمایه اجتماعی در پیشرفت نظام جمهوری اسلامی ایران از دیدگاه مقام معظم رهبری»، فصلنامه پژوهش‌های انقلاب اسلامی، س 2، ش 5، صص 124-99.

-    کاظمی، افسانه و همکاران (1395)؛ «بررسی مؤلفه‌های جمعی فرهنگ ایثار و شهادت در خاطرات آزادگان دفاع مقدس»، دوفصلنامه پاسداری فرهنگ انقلاب اسلامی، س 6، ش 14، صص 147-139.

-      کریپندورف، کلوس (1394)؛ تحلیل محتوا، مبانی روش‌شناسی، ترجمه هوشنگ نایبی، تهران: نشر نی.

-      گال، مردیت؛ بورگ، والتر (1384)؛ روش‌های تحقیق کمی و کیفی در علوم تربیتی و روان‌شناسی، ترجمه نصر و همکاران، تهران: انتشارات سمت.

-      مختاری‌پور، مرضیه؛ سیادت، سیدعلی (1385)؛ پیامدهای فرهنگی ایثار و شهادت، شیراز: مجموعه مقالات همایش آسیب‌شناسی فرهنگ ایثار و شهادت.

-      مسعودی، حمید؛ اسکافی، مریم؛ صدیق‌اورعی، غلامرضا (1395)؛ «سیاست‌پژوهی ترویج فرهنگ ایثار و شهادت»، فصلنامه مطالعات ملی، 17(2)، 107-89.

-      معین، محمد (1376)؛ فرهنگ فارسی معین، تهران: انتشارات امیرکبیر.

-      مقدم‌زاده، علی و همکاران (1394)؛ در پژوهشی با عنوان «بررسی جایگاه الگوی مفهومی فرهنگ ایثار و شهادت و ارزیابی میزان تحقق آن در اهداف مصوب دوره متوسطه آموزش‌وپرورش جمهوری اسلامی ایران»، دوفصلنامه پاسداری فرهنگی انقلاب اسلامی، س 5، ش 12، صص 22-1.

-      نوریان، محمد (1389)؛ تحلیل برنامه درسی دوره ابتدایی، تهران: انتشارات گویش نو.

-      نیری، محمدیوسف؛ خیراندیش، سیدمهدی (1384)؛ «شهید و شهادت در عرفان اسلامی»، مجله علوم اجتماعی و انسانی دانشگاه شیراز، دوره 22، ش 1، صص 32-19.

-      وزارت آموزش‌وپرورش (1397)؛ کتاب‌های درسی دوره متوسطه دوم در سال تحصیلی ۱۳98–۱۳97، تهران: انتشارات آموزش‌وپرورش.

-      یارمحمدیان، محمدحسین (1390)؛ اصول برنامه‌ریزی درسی، تهران: انتشارات یادواره کتاب.

-      Moussalli, S. (2015); "A Blood Wedding: Hezbollah’s shuhada and its Culture of Martyrdom", (PH. d Thesses), American University of Beirut, Faculty of Arts and Science Department of Political Studies.